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沧浪之水的博客

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本博客前九个栏目(新发现、观后感、讲话稿、个人日志、一初简报、学校生活、教学思考、教育案例、聚焦犬子)属原创, 其余均为转载。

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做一个好教师  

2012-10-03 23:45:49|  分类: 名师说教 |  标签: |举报 |字号 订阅

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   来源: http://zjyzdyw.blog.163.com/blog/static/1733547802012827105538457/

      十不惑笑凡尘,两手空空白发生。立足教坛廿五载,也无风雨也无晴。

      平生只流两行泪,半为苍生半为情。我提建议君莫笑,真亦假来假亦真。

      图清闲另寻它处,怕清贫莫入此门。

      能力比知识重要,爱心比能力重要。

      老师和学生发生冲突,老师永远是失败者。

      对待学生的态度,除了敬畏,还是敬畏。

      看学生不顺眼,是老师的修养不够。

      教师不学习,学生难进步。

      教师的脾气与修养成反比,脾气越大,修养越低。

      幽默是一种智慧,它能够让你掉进水中时,及时找到救生圈。

      不要收缴学生的物品,因为你要承担保管所带来的风险。

      没有教不好的学生,只有教不好的老师,这句话从理念上讲是正确的。

      教师上课,要像电视节目主持人学习,回顾,讲解,展望,总结,还要互动。主持人永远不会批评观众。

      教师有个性,学生难遗忘。个性不是外表,而是思想和灵魂。

      永远不要嘲笑学生的梦想,心中有梦,人生多彩。

      不要相信从小可以看到老,学生的未来就像天上的白云,变幻莫测,永远充满未知。

      你今天请学生吃一顿炒米粉,将来他请你吃满汉全席。

      读万卷书早已不够,还要行万里路。相信书是浓缩的路,路是展开的书。云游四方,其所见所闻所感,远不是在课堂上所能传授与体会到的。

      教是为了不教。教知识不如教方法,教方法不如教习惯。

      教育是四十的艺术:四十分钟的时间,四十平方的教室,四十个左右的学生。任何一个环节出问题,教师的成绩都要大打折扣。

      棍棒未必出孝子,严师未必出高徒。

      你的快乐传递给学生,学生就有十份的快乐;你的痛苦传染给学生,学生就有百份的痛苦。

      理直气要柔。真理永远不需要大嗓门。

      培养出考上名校的学生就一定是你的成功吗?别忘了,社会才是一所真正的大学。

      教育要给人希望和理想,教育的终极目的是要让学生幸福。

      莫说“笨鸟先飞”,一旦给他们贴上“差生”的标签,再硬的翅膀也飞不起来。

      学海无涯乐当船,书山有路智是梯。

      教案并非写得越多越好,关键是看有没有自己创新的东西。

      多说“你真棒”,勿言“你不行”。

      笑容,是世界上最美丽的花朵。优秀的教师,总能让学生乐观而自信,让花朵在学生的脸上和心里绽放。

      老师在课堂上讲的东西越多,学生记住的可能越少。

      教书的同时,别忘了育人,还要巧妙地融入到教材之中。

      教育有没有捷径可走呢?有,那就是自己探索的同时,还要汲取前人的智慧。

      真理永远是简单的。学生的问题就是课题,教师的教研就是科研。

      你的学生有没有个性呢?如果都是人云亦云,他们的大脑就是一个个填满知识的容器。问题在学生那儿,根子却在教师身上。

      身教胜于言教。母勤子不懒,说的就是这个理。

      如果你对我的建议不屑一顾,请参照第一条。

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