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从“优秀组织奖”说起  

2013-06-03 10:19:58|  分类: 教育案例 |  标签: |举报 |字号 订阅

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为期一个月的监利县第一初级中学第三届校园文化艺术节在掌声与笑声中落幕了。6月2日上午进行了文艺汇演和颁奖仪式,我所带的804班得了个“优秀组织奖”。

我校的第三届文化艺术节活动项目有四大板块:班级大合唱、板报、班级文艺节目汇演、美术书法和摄影。其中班级文艺节目内容最为丰富,有需要家庭条件支持的器乐演奏(不学上大好几年,是无法登台演奏的);有需要天赋的歌曲演唱、舞蹈、诗朗诵、经典诵读;有同学们喜闻乐见的相声、小品、双簧;喔,还有只训练过两个班的校园集体舞。

去年同期,704班(即今天的804)得的是第一名,对本次的“优秀组织奖”,同学们有点儿不满意,甚至认为是安慰奖,呵呵……我倒觉得,本次我们班组织得是不够的,比如说美术书法和摄影参赛作品不够,我班的书法作品只有一幅,获得一等奖,评估积分如下:参赛积分+1,获奖积分+2。而有的班是这样的,参赛积分+30,获奖积分+3,也就是说,有的班交了30幅作品!我班参赛积分大打折扣,获奖积分无法弥补。

去年的评比是没有参赛积分的,只累计获奖积分。这两种评比方式,我认为各有优劣。前一种重视参赛作品质量,后一种提倡广泛积极的参与。也许,新的评估方式更为合理,因为对学校开展的有益活动当然要积极参与,一旁观者的态度或因文化艺术人才的稀缺就不参与,总是不大好的。

不过,以我的性格,是不可能为了名次或荣誉而挖空心思、绞尽脑汁的。我真正在意的是班上同学对活动的积极态度。我们班美术兴趣小组人数最多,多达17人,而参赛者仅6人,庆幸的是7幅作品全部获奖。有的班则不同,兴趣小组几乎无人参加,而参赛分则高达+14,孩子们天赋异禀,无师自通,自学成才,让人徒有羡慕的份儿。又或许我班部分同学参加兴趣小组只是为了逃避上课吧,或者是对自己的作品没有信心?不好说……

积极参与,不必在意名次与奖励。我比较赞成这种学习态度。

这其实是一种人生态度,以积极的态度做事,以平和的心态做人。

用出世的态度做入世的事情。

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音乐老师的奉献——歌曲《喜事多》,后面是伴舞。

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